Project Type: Humanร้าย,Human Wrong4 : gallery
-
นิทรรศการ SENSORY OF HUMANITY : Human ร้าย Human Wrong 4 | 2021
—
by
ปีนี้ โครงการ Human ร้าย Human Wrong ปีที่ 4 ได้นำเสนอผลงานศิลปะออกมาจำนวน 15 ผลงาน โดยสมาชิกที่เข้าร่วมเวิร์คช็อปในปีนี้ ได้เลือกเอาประเด็นที่ตนเองสนใจมานำเสนอ ในรูปแบบที่แตกต่างออกไป ภายใต้หัวข้อที่เป็นหัวใจสำคัญของการเรียนรู้ในปีนี้ “Sensory of Humanity” การเรียนรู้ความเป็นมนุษย์ผ่านผัสสะการรับรู้ ซึ่งนิทรรศการนี้จัดขึ้นในวันที่ 19 มิถุนายน – 18 กรกฎาคม ที่บริเวณโถงจัดแสดงชั้น 1 ของพิพิธภัณฑ์ศิลปะร่วมสมัยใหม่เอี่ยม (MAIIAM comtemporary art museum) Sensory of Humanity คือกรอบวิธีคิดหลักของนิทรรศการว่าด้วยการใช้ ‘ผัสสะ’ (sensory) เพื่อถ่ายทอดเรื่องราวของชีวิตที่ถูกกดทับ ละเลย พร้อมทั้งชวนตั้งคำถามถึงความบิดเบี้ยวในมุมต่าง ๆ ของสังคมที่ถูกทำให้กลายเป็น‘เรื่องปกติ’ ผ่านผลงานศิลปะโดยสมาชิกโครงการ Human ร้าย Human Wrong รุ่นที่ 4 The Sensory of Humanity exhibition…
-
เบื้องหลังการเตรียมนิทรรศการ Human ร้าย Human Wrong 4
—
by
18 มิถุนายนเป็นกำหนดการเปิดนิทรรศการของพวกเรา ปีนี้เราได้รับการสนับสนุนพื้นที่จัดแสดงงานเป็นพิพิธภัณฑ์ศิลปะร่วมสมัย “ใหม่เอี่ยม” อีกครั้ง ทำให้พวกเราทั้งตื่นเต้นและดีใจมากที่ได้นำผลงานทั้ง 15 ชิ้นมาจัดแสดงที่นี่ แม้ว่าจะมีเงื่อนไข หรือข้อจำกัดของสถาณการณ์การแพร่ระบาด Covid-19 ที่ทำให้งานของพวกเราสะดุดไปบ้าง แต่พวกเราใช้เวลาในการเตรียมตัวและผลิตผลงานกันอย่างตั้งใจ รวมทั้งได้รับการช่วยเหลือจากทีมงานของใหม่เอี่ยมที่คอยอำนวยความสะดวก และทีมติดตั้งงานศิลปะที่ให้คำแนะนำ ทั้งระหว่างการผลิตผลงานและการติดตั้งผลงานให้สามารถก้าวข้ามข้อจำกัดต่างๆและทำให้งานสำเร็จลุล่วง
-
workshop 7 : จัดการข้อมูล สรุปความคิด ด้วย mood board workshop
—
by
workshop ครั้งที่ 7 เป็นกิจกรรมพิเศษที่ออกแบบขึ้นมาหลังจากที่ สมาชิกทุกคนได้นำเสนอหัวข้อของตนเองและได้รับคำแนะนำ หรือสิ่งที่ต้องศึกษาเพิ่มเติมจาก อ.สรยุทธ เอี่ยมเอื้อยุทธ และอ.จักรกริช สังขมณี ที่ปรึกษาโครงการทั้งสองคน หลังจากที่ทุกคนไปทำการบ้าน หาข้อมูล ประเมินทักษะและสิ่งที่ตนเองมี เพื่อที่จะนำมาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานในครั้งนี้ แต่สิ่งที่มีในหัว ทั้งความคิด ข้อมูล ทักษะต่างๆ ทำไมมันกระจัดกระจาย ไม่รู้จะจัดวาง จัดหมวดหมู่สิ่งที่มียังไงดี วันนี้ทีมงาน Human ร้าย Human Wrong เลยเลือกใช้เครื่องมือต่างๆที่จะมาช่วยสรุปความคิด เปิดโอกาสให้เพื่อนๆสมาชิกทุกคนได้ตรวจสอบ และตั้งคำถาม เกี่ยวกับประเด็นต่างๆที่ใช้สื่อสารในโปรเจ็คผลงานของสมาชิกแต่ละคน รวมทั้งการเรียนรู้เครื่องมือ Mood Board หนึ่งในเครื่องมือที่ช่วยทำให้เราจัดการข้อมูล ความคิด ให้เป็นเป็น’ภาพ’ ออกมาอย่างเป็นระบบ และสามารถนำไปใช้วางแผนการทำงานให้ง่ายขึ้นในครั้งต่อไป
-
นำเสนอ Project ของสมาชิก Human ร้าย 3
—
by
หลังจากที่สมาชิก Human ร้าย Human Wrong ปีที่ 4 ได้ร่วมทำเวิร์คช็อปเสริมสร้างองค์ความรู้ และพัฒนาทักษะการจัดการความคิดและการสื่อสารไปแล้ว มาถึงขั้นตอนสำคัญที่สมาชิกทุกคนนั้นจะต้องนำเอาองค์ความรู้ ความสนใจ และสิ่งที่ได้ค้นพบจากการใช้ผัสสะต่างๆ รับรู้เรื่องราว ปรากฎการณ์ของสังคมรอบตัว นำมาสร้างสรรค์เป็นผลงานของตนเอง ความน่าสนใจของการนำเสนอหัวข้อในครั้งนี้ ทุกคนได้นำเอาทักษะที่แต่ละคนถนัด ซึ่งมีความแตกต่าง หลากหลาย เช่น ความถนัดด้านศิลปะ การออกแบบ , ความถนัดด้านการเก็บข้อมูล การสืบหาข้อมูลผ่านการสำรวจ และลงพื้นที่ , ความถนัดด้านการถ่ายภาพ เป็นต้น แม้ว่าการนำเสนอครั้งแรกจะมีปัญหา และความสับสนของประเด็น คำถามหรือข้อเสนอที่อยู่ในโปรเจ็คของแต่ละคน แต่ก็ได้ อ.สรยุทธ เอี่ยมเอื้อยุทธ และ อ.จักรกริช สังขมณี ที่มาช่วยตั้งคำถาม เสริมข้อมูล และแนะนำสิ่งที่ต้องไปศึกษาเพิ่มเติมเพื่อให้ประเด็นนั้นแหลมคมมากขึ้น รวมทั้งเรายังมีแขกพิเศษอย่าง อ.ถนอม ชาภักดี ที่แวะมาให้กำลังใจและคำแนะนำกับสมาชิก Human ร้าย ในปีนี้
-
workshop 6 : แล้วเราจะเข้าใจศิลปะได้อย่างไร
—
by
workshop ครั้งที่ 6 (กิจกรรมเสริมทักษะ ออกแบบการเรียนรู้ด้วยตัวเอง) กิจกรรมครั้งนี้เกิดขึ้นจากการลงความคิดสิ่งที่พวกเราสมาชิก Human ร้าย ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โดยเริ่มจากคำถามที่ทุกคนต่างสงสัยว่า “เราจะเข้าใจงานศิลปะได้อย่างไร” ในเวลานี้ งานศิลปะยุคใหม่เป็นสิ่งที่ไม่เคยตัดขาดจากผู้คนและบริบททางสังคม ศิลปะจึงเป็นการเมือง ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นลอยๆ ไม่ใช่นามธรรมไร้เหตุผลเข้าใจยาก เราจึงชวนสมาชิก Humanร้าย ปรับมุมมอง ชวนอ่าน ชวนคุย ชวนดูงานศิลปะ เพราะเราเชื่อว่าศิลปะสัมพันธ์กับการใช้ตรรกะ เหตุผล และการวิเคราะห์ตีความของผู้คนที่มากกว่าศิลปินควบคุมเพียงคนเดียว งานศิลปะจึงเป็นสิ่งที่สื่อสารกับสังคมตลอดเวลา เมื่อถูกจัดแสดงในพื้นที่สาธารณะ งานชิ้นนั้นต้องกลายเป็นสิ่งที่สื่อสารด้วยการรับรู้ผ่านทางผัสสะต่างๆ ของผู้ชม ศิลปินไม่ใช่ผู้ที่มีสิทธิอยู่เหนือกว่าผู้ชมงาน แต่คือการเรียนรู้พฤติกรรมการตีความ การออกแบบเนื้อหารให้ตรงกับกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการสื่อสาร และสร้างพื้นที่ความเป็นไปได้ใหม่ในการสื่อสารเนื้อหาที่อยู่ในงานศิลปะให้มีความน่าสนใจ ซึ่งวันนี้เราได้แลกเปลี่ยนคำถาม และคำตอบที่ไม่มีถูกผิดในฐานะที่เป็นทั้งผู้ดูศิลปะ และผู้ผลิตศิลปะต้องสื่อสารแบบไหนจึงจะทำให้สารนั้นมีประสิทธิภาพในการเชื่อมโยงกับผู้รับสารมากที่สุด
-
Workshop 5 : ออกแบบการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ทักษะการถ่ายทำ ตัดต่อวิดีโอเบื้องต้น + ทักษะการเขียน
—
by
workshop ครั้งที่ 5 (กิจกรรมเสริมทักษะ ออกแบบการเรียนรู้ด้วยตัวเอง) “พวกเราอยากให้เพื่อนๆ สอนทักษะ หรือแลกเปลี่ยนความรู้อะไรกันบ้าง” หลังจากจบ workshop เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา พวกเราได้สอบถามเพื่อนๆสมาชิกกันว่าอยากเรียนรู้ทักษะอะไรเพิ่มเติม จนได้คำตอบร่วมกันว่า พวกเราอยากเรียนรู้ทักษะการตัดต่อวิดีโอเบื้องต้น และ ทักษะการเขียนบทความ ซึ่งวิทยากรไม่ใช่ใครที่ไหนไกล นั่นก็คือเพื่อนๆสมาชิกรุ่นที่ 4 ด้วยกันเองนี่แหละที่มาถ่ายทอดองค์ความรู้ให้เพื่อนๆ โดยการจัด workshop เล็กๆขึ้นมา นำโดยฟลุ๊คกี๋ และพิม สำหรับ workshop การตัดต่อวิดีโอในช่วงเช้า และช่วงบ่าย เป็น workshop การเขียนบทความโดย สมา แตงกวา และ อัพ ทั้งสองทีมออกแบบกิจกรรมได้อย่างสนุกสนาน รวมถึงได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และองค์ความรู้ร่วมกันในวง workshop เล็กๆในวันพุธผ่านมานี้
-
workshop 4 : ฝึกคิดเชิงวิพากษ์กับ เครื่องมือ problem tree
—
by
นอกจากการหาแรงบันดาลใจ ผ่านการสำรวจเรียนรู้คนรอบข้างด้วยการใช้ “ผัสสะ” ที่เป็นหนึ่งในเครื่องมือการรับสาร “คิดเชิงวิพากษ์” โดยทีม “คิด space” ได้นำเอาเครื่องมือที่เรียกว่า “problem tree” เป็นกระบวนการฝึกคิดวิเคราะห์ปัญหา องค์ประกอบที่ทำให้เกิดปัญหา ผลกระทบ และหนทางการแก้ปัญหา ซึ่งเป็นอีกหนึ่งทักษะที่สำคัญในโลกยุคปัจจุบัน ทำให้พวกเราได้ลองคิด ลองตั้งคำถาม และหาคำตอบ จากประเด็นปัญหาที่เราพบเจอและเป็นเรื่องใกล้ตัว หยิบยกเรื่องง่ายๆ มาลองวิเคราะห์หาที่มาที่ไปของปัญหา ไม่ว่าจะเป็น ปัญหาหมาแมวจรจัดในมหาลัย, ปัญหานักศึกษาจบใหม่, ปัญหาหมอกควันในเชียงใหม่, ปัญหาขนส่งสาธารณะในเชียงใหม่
-
workshop 3 : มองประวัติศาสตร์การต่อสู้ทางการเมืองผ่านงานออกแบบ และงานศิลปะ pop culture
—
by
workshop ครั้งที่ 3 มาพร้อมกับคำถาม ทั้งจากวิทยากรที่โยนคำถาม สลับไปมากับเหล่าสมาชิกให้ได้ฝึกคิด ทำไมเราต้องใช้ศิลปะในการสื่อสาร ? สิ่งที่แสดงออกในม็อบเป็นศิลปะหรือไม่? ทำไมงานศิลปะบางชิ้นถึงเป็นที่จดจำในเวลาชั่วข้ามคืน? พวกเราชาว Human ร้าย เปิดห้องเรียนในวันนี้ด้วยคำถามในประเด็นศิลปะและบรรยากาศม็อบการเมืองอันเผ็ดร้อนในช่วงที่ผ่านมาไปกับวิทยากรผู้เป็นทั้งผู้เฝ้าสังเกตการณ์และผู้ผลิตผลงานศิลปะในการแสดงออกทางการเมือง “คุณ วีร์ วีรพร” ที่ชวนพวกเรา ชาว Human ร้าย มาสำรวจเส้นทางประวัติศาสตร์การต่อสู้ทางการเมืองผ่านงานออกแบบ และงานศิลปะ pop culture ที่มาพร้อมกันความสนุกสนาน อารมณ์ขัน และเทคนิคทั้งร้ายทั้งเฉียบในการวิพากษ์ปัญหาสังคม บรรยากาศการเรียนรู้ในครั้งนี้รับส่งกันด้วยคำถามและคำตอบอย่างสนุกสนาน แรงไม่มีตก รวมถึงทำให้พวกเราได้เห็นแง่มุมความเป็นไปได้ใหม่ๆ ของการใช้เครื่องมือทางศิลปะมาสื่อสารในประเด็นการเมือง
-
Workshop 2 : ผัสสะการรับรู้ทางสายตา
—
by
เวิร์คช็อปครั้งนี้ สมาชิก Human ร้าย 4 ได้ลงพื้นที่ยาวนานตลอดสองวันเต็ม เพื่อที่จะฝึกผัสสะทางสายตาและกระบวนการฝึกคิดหามุมมองในการสื่อสารผ่านภาพถ่าย โดย คุณธีรพงษ์ สีทาโส หนึ่งในสมาชิกช่างภาพจากกลุ่ม Realframe ร่วมกับ อ.ศรยุทธ เอี่ยมเอื้อยุทธ ที่มาช่วยเสริมเนื้อหา และชี้ให้เห็นประเด็นข้อค้นพบจากการถ่ายภาพทางมานุษยวิทยา และการตั้งคำถามต่อความจริงที่ถูกนำเสนอบนงานศิลปะภาพถ่าย กิจกรรมเริ่มต้นของพวกเรา ไม่ใช่การเรียนรู้เทคนิกการใช้กล้อง แต่คือการสลับสับเปลี่ยนกันตั้งคำถาม กับกระบวนการการถ่ายภาพผู้คน คำถามแรกที่เราเริ่มต้นก่อนเรียนรู้การจับกล้องและเดินสำรวจ คือใกล้แค่ไหนถึงเรียกว่าใกล้ ในมิติของงานภาพถ่ายมานุษยวิทยา การเข้าใกล้ผู้คน การจัดการภาพในเฟรม มันจะเผยความจริงของสายตาผู้บันทึกภาพ และผู้ที่อยู่ในภาพได้มากน้อยแค่ไหน ซึ่งคำถามที่เกิดขึ้นกลายเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ และทดลอง ฝึกฝนการหา งานนี้พวกเราชาว Human ร้าย ได้มีโอกาสลงพื้นที่บริเวรชุมชนหัวฝายอีกครั้ง เป็นสนามทดลอง, ลองผิด ลองถูก ลองสัมผัส พร้อมกับโจทย์ที่ท่าท้ายการหามุมมองในการเล่าเรื่องจากข้อสังเกตเล็กๆในชุมชน สู่การตั้งคำถาม วิพากษ์ในประเด็นใหญ่ที่เกิดขึ้นในสังคมผ่านกระบวนการสร้างภาพชุดเล่าเรื่องในตอนท้ายของกิจกรรม
-
Workshop 1 : เรียนรู้ความหลากหลายของความเป็นมนุษย์ผ่านผัสสะการรับรู้
—
by
workshop ครั้งที่ 1 Human ร้าย Human Wrong 4 ปีนี้เราได้พบกับสมาชิกในปีนี้มีทักษะความสามารถ และสถาบันการศึกษา เช่น สถาปัตยกรรม มนุษย์ศาสตร์ การสื่อสารมวลชน ครั้งแรกในวันที่ 16 – 18 พฤศจิกายน 2020 กับกิจกรรมปฐมนิเทศ เป็นเวลา 2 วัน 2 คืนเต็มสำหรับการปูพื้นฐาน เรียนรู้ความหลากหลาย ประเด็นสิทธิมนุษยชนในชีวิตประจำวัน ฝึกให้ทุกคนได้คิดในมุมสื่อสารผ่านวิธีคิดของกระบวนการทำงานศิลปะร่วมสมัย สลับสับเปลี่ยนไปกับกิจกรรมทำความรู้จักเพื่อนใหม่ กับตีมการเรียนรู้ครั้งใหม่ ในปี 2020 “เรียนรู้ความหลากหลายของความเป็นมนุษย์ผ่านผัสสะการรับรู้” กิจกรรมแรก ปูพื้นฐานผ่านแนวคิดเรื่อง “มนุษย์วิทยา , ผัสสะ , และการศึกษาสังคม” ทำไมเราต้องใช้ผัสสะในการเข้าใจมนุษย์สู่การทำความเข้าใจประสบการณ์การรับรู้โดยใช้ผัสสะใหม่ ที่แตกต่างไปตามวัฒนธรรมและบริบทของสังคม กับ อ. ปิ่นแก้ว เหลืองอร่ามศรี กิจกรรมที่ 2 ความรู้เกี่ยวกับหลักสิทธิมนุษยชนในระดับชีวิตประจำวัน ซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่ทั้งง่าย และสามารถนำไปใช้ได้จริง โดย อ.เบญจรัตน์ แซ่ฉั่ว…